eTwinning, iletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform sunmaktadır. eTwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) kullanımıyla okullar için destek, araç ve hizmetler sağlayarak Avrupa’dkia okullar arası işbirliğini teşvik eder. Ayrıca; eTwinning, eğitimciler için sürekli çevrimiçi Mesleki Gelişim için ücretsiz fırsatlar da sunmaktadır. 2005 yılında Avrupa Komisyonunun eöğrenme Programının ana hareketi olarak başlatılan eTwinning, 2014 yılından bu yana AB Eğitim, Öğretim, Gençlik ve Spor program olan Erasmus+'a, sıkı bir şekilde entegre edilmiştir. Merkezi Destek Servisi, Avrupa'daki okullar, öğretmenler ve öğrenciler için eğitimi geliştiren 31 Avrupa Eğitim Bakanlığının uluslararası işbirliğinden oluşan European Schoolnet tarafından yönetilmektedir. Ayrıca eTwinning ulusal düzeyde 38 Ulusal Destek Servisitarafından desteklenmektedir. |
FİLİZ BİLİCİ FUNDA MERİÇTEN GÖZDE PINAR OBALI EROL YILDIRIM ALİ FUAT ÜNAL YASEMİN ÖZDAMAR KEVSER KILIÇ TUĞBA AKER ALİ EREN KEZİBAN ARMAĞAN MUSTAFA KAYAOĞLU MEHTAP CÖMERTOĞLU ZÜHEYLA ÜNAL |
ÖNSÖZ
Hayatımızın vazgeçilmezi olan maddelerin tüketiminde dikkatli davranma isteğinden, yeterli olduğu kadar kullanılmasından ve idareli tüketimin gerekliliğinden yola çıkarak eTwinning platformunda Eylül ayında yürütmeye başladığımız Geleceğiniz İçin Tasarrufu Seçin projemiz Türkiye’nin çeşitli illerinden katılan ortaklarımızla başarılı bir şekilde tamamlanmıştır.
Projemiz, öğrencilerimize günlük hayatımızı yakından ilgilendiren tasarrufun, hayatımızın sürmesindeki önemini kavratmak, insanların ve diğer canlıların kullandığı, hayatımızın vazgeçilmezi olan maddelerin (elektrik, su,zaman,para) tüketiminde dikkatli davranma isteği uyandırmak amacı ile hazırlanmıştır.
Proje sırasında; yapılan etkinlikler, canlı bağlantılar, ziyaretler, paylaşımlar sonucu öğrencilerin hayal gücünün zenginleşmesini sağladığımız için, öğrenci ve velilerin etkin ve kaliteli zaman geçirmesine yardımcı olduğumuz için, küçük kasların gelişmesine destek verdiğimiz için, öğrencilerin yaptıkları çalışmalarıyla takdir toplayarak kendilerine olan özgüvenlerinin artmasını sağladığımız için ve en önemlisi geleceğimiz için tasarruf konusunda bilinçli öğrenciler yetiştirdiğimiz için gurur duyuyoruz.
Ortaklarımızın özverili çalışmaları ile amacına ulaşmış olan projemizde sizlerle çalıştığım için kendimi şanslı hissediyorum. Projemde başından beri fikirleri ile yönlendiren, çalışmaları ile güçlendirip sahiplenen yöneticimiz Gözde Pınar OBALI arkadaşıma, her an yanımda olan projemizin ortak okul öğretmenlerine, özverili çalışmalarıyla destekleyen öğrencilerimize ve bize gazete fikrini verip oluşturulmasını üstlenen Filiz BİLİCİ öğretmenime Teşekkür Ediyorum.
Funda MERİÇTEN
Koçarlı Atatürk İlkokulu-AYDIN